LA giornata e il ritmo

Il ritmo è uno dei nostri strumenti educativi più importanti. Una giornata che si ripete con un ordine riconoscibile dà a bambine e bambini sicurezza e libera energie per imparare. Lo stesso vale per la settimana e per l'anno, scanditi da appuntamenti che tornano e che i più piccoli imparano a rispettare.

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La giornata

La mattina si apre con un momento comune di saluto, versi e canti, che aiuta la classe a ritrovarsi ed entrare nel lavoro. Seguono i ritmi e le prime ore dedicate alla materia principale — la "lezione a epoche" —, quando l'attenzione è più fresca. Con il passare delle ore si dà spazio alle materie che vivono di pratica ed esercizio, come le lingue, la musica, le attività artistiche, manuali e di movimento, alternando concentrazione e momenti di espansione.

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Gli orari di classe

Gli orari esatti di ogni gruppo classe vengono comunicati durante il colloquio conoscitivo. In generale, l'ingresso dei vari gruppi classe è tra le 8:00 e le 8:10, mentre l'uscita, a seconda della classe, è tra le 14:00 e le 15:30.

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La settimana

Nel corso della settimana tornano regolarmente le materie di ritmo: le lingue, il canto e lo strumento, il disegno e la pittura, il lavoro manuale, l'educazione fisica e il movimento. Questa alternanza fa sì che testa, cuore e mani siano coinvolti ogni giorno.

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L'anno e le sue feste

L'anno scolastico segue il ritmo delle stagioni ed è scandito da alcune feste che tornano ogni anno e coinvolgono bambine e bambini, maestri e famiglie. Sono momenti di comunità in cui si celebrano insieme le più importanti ricorrenze dell’anno didattico:

• la festa del mese, in cui ogni classe mostra alle altre e ai genitori ciò su cui sta lavorando

• San Michele

• San Martino

• l'Avvento

• il Bazar di Natale

• il Carnevale

• la Festa di Primavera

• il saggio di musica